“Emperyalizmin Eğitim Modeli” Yazısına Eleştiri

Sitemizde, 9 Eylül 2008  tarihli  Ahmet Kılıçaslan Aytar tarafından  kaleme alınan “Emperyalizmin Eğitim Modeli” başlıklı yazı “alıntı” olarak yayımlanmıştı.

Yazıya  Eğitimci Mahiye MORGÜL tarafından yapılan eleştiriyi  aynen yayımlıyoruz.

10.09.2008 tarihinde Mahiye Morgul <mahiye@gmail.com> yazmış:

Kim bu sap ile samanı birbirine karıştıran?

Tüme varım ve Tümden gelim OĞRETİM TEKNİKLERİNE girer, Eğitim felsefesi değildir. 

Bizim Sosyal Türk eğitiminin temel felsefesi şuydu; ÇOCUK SOSYAL VARLIKTIR, grupla eğitilir,  BİZ kavramı ile eğitilir, eğitimde herkes eşittir, eğitimde birlik ve yurttaş yetiştirmek… vb.

 Oysa Emperyalist-Liberal eğitim felsefesi DER Kİ; ÇOCUK BİREYDİR, PARASI OLANA PARASI KADAR EĞİTİM, EĞİTİM HERKESE EŞLİT DEĞİLDİR! çOKLU MÜFREDAT , YANİ TARİKAT OKULUNDA OKUMAK İSTEYENLER KİLİSE OKULUNDA OKUMAK İSTEYENLER ÖZGÜR(!) OLMALIDIR, EĞİTİMDE BİRLİK OLMAZ, OLURSA BASKI REJİMİDİR, VB.

 ÖZETİ BU. Sosyal Devletimizi bilmeyenler ” Türk eğitimi nedir ” sorusuna cevap veremezler, kavram karıştırır, kafa bulandırırlar!

“Tüme Varımcı Eğitim Modeli” üst başlığı bir kavram çarpıtmasıdır! Düşmanca düşünülmemişse aymazca tuzağa düşülmüş bir ifadedir.

 

Lütfen tüm adreslerinize yeniden gönderiniz.

Sevgiyle

Mahiye Morgül

.

About Mahmut Özyürek